Sorry, this entry is only available in Norsk.
Gitaren kom til oss fra oldtiden, fra Sentral-Asia. I Europa kom det gjennom det antikke Hellas. Der blegitaren kalt “kifar”.
I tillegg til å spille gitaren begynte i Italia og i Spania, hvor hun faktisk kjøpte det kjenteutseendet til øynene våre. Deretter fikk gitaren 5 par strenger. Det var andre eksperimenter. Til slutt bleden spanske gitaren seks-strenget, og europeiske komponister skrev mange musikkstykker for dettefantastiske instrumentet.
På slutten av det attende århundre tok gitaren det skjemaet som vi alle vet godtog kaller “klassisk”.
Dette betyr imidlertid ikke at forsøkene er over. Gå til en hvilken som helst musikkbutikk, og du vil se at deter en voksen gitar og en gitar for barn. Hvor mange fantastiske ting har blitt oppfunnet for å gjøre gitarlydenenda bedre. I vår tid å spille gitar – en veldig nyttig og ikke veldig vanlig hobby.
Som en hvilken som helst leksjon, å ha en viss teknikk, gitar leksjoner, vil introdusere i ditt liv noen nyeinteressante algoritmer, observere som – vil utvikle seg kreativt. Utdannelsesprosessen (foreldre til barn, lærere av studenter) inneholder i seg selv et system av insentiver og straffer, der du selv kan analysere dinehandlinger og gjøre det rette. Og hva er riktig i utdanning?
Når eleven forplikter slike handlinger, hvor antallkommentarer gradvis synker, og antall beundring fra læreren øker. Dermed er enhver disiplin forstått. For å spille gitar før en veileder eller på skolen, lærer du nytt materiale som du først hører på lærerens gitar, og det vil være nødvendig å trene til neste leksjon. Samtidig gir han deg råd og korrigerer feil, kritiserer og oppfordrer til en viss grad dine konkrete handlinger. Og i ferd med selvopplæring utenfor musikkskolen, er du utdannet og disiplinert av gitaren selv. Du vil høre og se dine feil selv.
Etter å ha analysert dem, vil du gradvis rette opp dem, for med en samvittighetsløs holdning til studier vil du stadig spille gitaren bedre. Dermed vil du forstå gitar selvdisiplin uten å forstå det. Unntak fra reglene kan bare være tilfelle når barnetblir tvunget av foreldrenes kraft til å delta på gitar leksjoner, slik at han gir dem glede, ikke selv.
I dettescenariet vil barnets motivasjon være minimal, slik som resultatene. Gitaren til en voksen er en måte å uttrykke deg selv og dine tanker på, for å bli mer sivilisert. Tror det var mye ignoramus i musikkhistorien?
Gitar for et barn er en måte å bli godt avlet og intelligent, og også for å oppnå selvrealisering. Storemusikere var velopdrevne mennesker med god oppførsel og oppdragelse. Jeg tror, for gitarene, haddegitarlæreren også en viktig rolle.
Leksjoner av å spille gitar, nyttig for barnet, fordi de ikke bare utvikler et musikalsk øre, men gir også mangenyttige ferdigheter som sikkert vil være nyttige i voksen alder.
Besøkende gitar leksjoner utvikler små motoriske ferdigheter av fingrene og den venstre (kreative) halvkule i hjernen. Den venstre halvkule er ansvarlig for kreativitet, sanser, fantasi, evnen til å tenke utenfor boksen. En gitarlærer gir ikke forgjeves en følelse av harmoni. En harmonisk person er lettere å bryte seg inn i livet. Etter å ha behersket finessene ved å spille gitar, øker en person dermed selvtillit, styrker sin tro på evner og evner. Evnen til å gjøre hva andre ikke automatisk kan legge til popularitet, sosial betydning. Dette er også en av grunnene til populariteten og populariteten til gitar leksjoner.
Musikk fordyper oss i skjønnhetsverdenen og gir oss muligheten til å se utover det vanlige livets grenser.
Utdannelse av smak og stilfølelse er synonymt med uttrykket gitar leksjoner. Men ingen vet for 100% at detteer en prøve- og feilbane, det er aldri enkelt. Du må følge denne veien med entusiasme, du må se detendelige målet med reisen din.
Det er aldri for sent å ta gitar leksjoner, så vær vedholdende, tålmodig og begynn å lære musikk.
Har du lyst å lære å spille gitar eller kan du allerede spille men vil bli enda bedre?
Les mer om ditt gitarlærer her
Bestill gitar gratis prøvetime her or Registrer for en klasse